幼儿园中班科学活动教案――蚂蚁行进图_

幼儿园中班科学活动教案――蚂蚁行进图

作者：来源：《幼儿园建构课程指导》上传时间：2005-08-08

幼儿园中班科学教案――蚂蚁行进图

目标
　　1.了解寻找、观察、捉蚂蚁的方法。知道蚂蚁的外形特征、食性和运动方式。
　　2.产生探索蚂蚁等昆虫的运动方式的兴趣。
　　准备
　　1.幼儿每人准备一个昆虫盒(或废旧小瓶、小盒)。
　　2.请幼儿为蚂蚁准备一些食物，并了解一些有关蚂蚁的知识。
　　3.放大镜、白纸、彩色水。
　　过程
　　1.捉蚂蚁。
　　――启发幼儿选择墙角边、草地上、水泥地上、花园里等不同的地方投放食物，并耐心等。
　　――在等待的同时，设想蚂蚁喜欢吃什么，蚂蚁生活在哪里。
　　――发现蚂蚁出来觅食后，引导幼儿观察思考蚂蚁怎样找食物，怎样搬运食物，它们会把食物搬到哪里去。
　　――每人捉1―2只蚂蚁放在昆虫盒里带回活动室。
　　2.观察蚂蚁。
　　――交流捕捉经验：在哪里发现蚂蚁的，蚂蚁喜欢吃什么?
　　――用放大镜观察蚂蚁，说说蚂蚁是什么颜色、什么样子的。
　　――向大家介绍自己了解的有关蚂蚁的知识，如：蚂蚁身体的结构，蚂蚁触角的用处，蚂蚁的力气很大，蚂蚁会合作搬运东西等。
　　3.留下蚂蚁行进图。
　　――在桌子上铺上大白纸，洒上一些蚂蚁爱吃的食物，将蚂蚁放在纸上，观察蚂蚁是怎样运动的。
　　――将彩色水滴在蚂蚁身上，蚂蚁爬行时便会留下彩色印迹。观察蚂蚁行走的路线。
　　