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数学活动――谁轻谁重（彭爱云）

作者：彭爱云  来源：   上传时间：2005-09-22

活动名称：谁轻谁重


活动目标：


1、比较2―3样物体的轻重。


2、感受物体的轻重关系。


活动准备：


1、自制天平一个。


2、幼儿操作用的不同大小、颜色的塑料图形片若干，与图形片一样大小、形状的橡皮泥若干。


活动过程：


一、比较两组物体的轻重估计幼儿利用各种感官比较两组物体，用眼睛看，用手掂一掂等方法估计两组物体的轻重。


二、我们来检验


1、教师将两张图形片挂在左边，右边挂一张图形片，引导幼儿观察哪边中，哪边轻。为什么？


2、教师用天平轮流称不同大小的塑料图形片和橡皮泥（做成与图形片相仿的形状和大小），发现图形片与橡皮泥在大小、形状相仿，数量一样时，轻重却明显不一样。


3、在天平上验证自己估计的两组物体的轻重是否正确。


4、引导幼儿幼儿思考：要使轻的一端变重或重的一端变轻，有什么办法？



 

关键词： 数学活动――谁轻谁重

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