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科学活动设计――弯弯绕绕的朋友

作者：程玲玲  来源：   上传时间：2005-01-29

活动目标：
　　1、寻找弯曲形状的物体。
　　2、对弯曲的物体产生兴趣。
　　活动准备：
　　1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。
　　2、幼儿分组，一组一筐弯曲的物品。
　　活动过程：
　　一、 弯弯的朋友快来呀。
　　1、老师扮演“弯弯娃娃”自述：“我是弯弯，我有许多朋友。咦！他们在哪呢？”
　　2、老师从筐中拿出物品如香蕉，呼应指偶：“喂，弯弯，我在这呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”
　　3、老师以弯弯娃娃的口吻说：“哦！香蕉你好！还有哪些朋友也来了？”
　　4、弯弯的朋友们请出来吧！他要和你们见个面。引导幼儿把自己收集的弯曲的物品从筐里拿出来，并说：“弯弯，我在这呢，我是

关键词： 科学活动设计――弯弯绕绕的朋友

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