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英语律动教学（王娟娟）

作者：王娟娟  来源：   上传时间：2005-09-22

活动名称：律动《Be quiet!》（王娟娟）


活动目标：


1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握律动“Be quiet!”


2、培养幼儿对英语律动的兴趣，激发幼儿唱英文歌曲的欲望。


活动准备：准备录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带


活动过程：


1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，使幼儿由安静状态转入活动状态。


T：“Goodmorning children！”


C：“Goodmorning melody！”


2、复习、检查上节课所学内容，奖励有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点


3、教授律动


（1）教师放录音，让幼儿完整地欣赏歌曲，感受歌曲中明快地节奏，激发幼儿进行唱歌的欲望。


（2）教师教幼儿反复说律动的歌词，并配上相应的肢体语言，使幼儿手、脑、口并用，提高幼儿学习英语律动的兴趣。


（3）教师与幼儿听音乐跳律动。


4、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody！”



 

关键词： 英语律动活动

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