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幼儿园托班社会活动设计--电动玩具真好玩

作者：吴筱馨  来源：   上传时间：2006-05-19

活动设计：


让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题，逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。电动玩具生动有趣、方便易玩，深受宝宝们的喜爱。设计这一集体活动，引导宝宝知道玩具一起玩，是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。


活动目标：


1、教育幼儿要爱惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。


2、了解电动玩具的特点，初步培养幼儿动手动脑能力。


活动准备：


活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。


活动过程：


1、引出课题，引导宝宝观察对比电动玩具。
老师出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。请宝宝们来玩玩具小狗


教师引导幼儿让玩具小狗动起来，并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同？


2、幼儿自由探索活动，自由探索各种电动玩具的玩法。


（1）让宝宝们自由玩自己带的电动玩具：小汽车、小火车、小鸡、小鸭等，互相说说自己的玩具是怎样玩的？


（2）请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的玩法，并说说自己的电动玩具是什么名字的。


（3）启发引导：A没有电池，电动玩具能动吗？B开关没打开，电动玩具还能动吗？


小结：这些玩具必须装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。


（4）老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关，并说说应该怎么玩？


（5）分享好玩的玩具：让宝宝们互相交换玩具玩，懂得大家一起玩。


3、宝宝们欣赏儿歌《玩具玩具我爱你》，品德培养：宝宝爱玩具。


《中国幼儿教师网 》 marrina 编辑

 
关键词： 托班社会教案

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