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幼儿园小班语言活动教案--伞儿伞儿撑起来

作者：   来源：中国幼儿教师网   上传时间：2006-06-07

教学目标：


1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。


2、要求幼儿用短句回答问题。


3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。


教学准备：


草地背景图，小伞和动物等插入教具。


教学过程：


一．开始部分


1、（出示背景图）今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？（企鹅）企鹅是怎么来的？（走来的）那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的？


2、（出示兔子）谁来了？兔子是怎么来的？还有什么朋友是跳过来的？我们叫它是跳跳的朋友。


3、草地上还有些什么朋友呢？


二．基本部分


小动物在草地上玩得真高兴，突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了，怎么办呢？


1、教师介绍游戏规则


1）伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进来？


2）引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。


2．教师扮伞，与幼儿游戏两遍。


3．请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。


（除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友，还可以有哪些朋友呢？）


4．幼儿自由结伴进行游戏。


5．请一组幼儿上来进行一遍游戏。


三．结果部分


其实除了刚才小朋友说到的这些朋友，还有很多的朋友。如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友回去后大家再来做游戏。


《中国幼儿教师网》 marrina 编辑




 
关键词： 小班语言教案 游戏

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