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大班数学活动――活动室的玩具多（荣娟娟）

作者：荣娟娟  来源：   上传时间：2005-09-24

活动名称：活动室的玩具多


活动目标：1、正确感知10以内的数量。2、能用标记和数字记录活动室玩具的数量。


活动准备：


1、人手一张统计表、一只笔、一本活动材料。


2、选择1-10种班级中新增加的玩具(每种玩具的数量在10以内).


活动过程：


一、观察活动室玩具


1、开学了，我们的玩具具有什么变化？多了哪些新玩具.


2、请幼儿讲述自己观察的结果，引导幼儿发现升上大班后班级物品、玩具 的变化情况。


二、观察记录表格。


1、计表上有些什么？它们表示什么意思？


2、讨论：怎样在表格中对班级的物品、玩具进行记录？


三、探索记录方法。


1、幼儿选择班级中的一种物品进行统计，并在表格中记录其数量。


2、展示个别幼儿的记录结果，了解各种不同的记录方法。


3、幼儿按自己的方法进行统计玩具的活动，记录每种玩具得数量。


三、展示记录结果。


1、鼓励同伴之间相互交流记录的结果，感知物品玩具的变化，学习不同的记录方式。


2、引导幼儿继续关注活动室中其他的变化。


关键词： 大班数学活动――活动室的玩具多

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