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大班语言活动――小动物过河（王霞）

作者：王霞  来源：   上传时间：2005-09-26

活动类型：语言教育活动


活动名称：看图讲述《小动物过河》


活动日期：2000年4月


活动目标：


1、启发幼儿根据画面提供的线索和已有的生活经验大胆进行讲述想象。


2、引导幼儿用清楚、连贯的语言表达自己的经验和想象。


3、培养幼儿的创造性讲述和发散思维能力。


活动准备：准备大图片，教师熟悉图片内容；准备一些与内容有关的小动物教具；录音机、磁带；幼儿每组一副小图片。


活动过程：


一、激因法


以故事的形式引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。


二、观察提问法


出示图片，启发幼儿仔细观察并提问：


（1）图片上画了什么？


（2）他们在干什么？


（3）想一想，小动物是怎样过河的？


三、观察讲述法


幼儿先分组自由讲述，再请每组的部分幼儿为全班幼儿讲述。


四、总结讲述


1、教师有表情地讲述一遍图片内容。


2、边演示操作画面边讲述图片内容。


3、请个别能力强的幼儿进行边演示边讲述。


五、联想讲述


请幼儿发挥想象，讲述画面以外的情境，进一步丰富讲述内容。


活动结束：请幼儿边听音乐边学各种动物作动作快乐地结束活动。



 

关键词： 大班语言活动――小动物过河

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