Title
幼儿园教案 环境创设 创意手工 玩教具制作 幼教图库 教师文案 素材资源 幼儿园课件 家园共育 卫生保健 幼教理论
幼儿教师网 >> 幼儿园教案 >> 幼儿园大班教案 >> 幼儿园大班科学教案

大班科学活动――猜猜我是谁（聂莉莉）

作者：聂莉莉  来源：   上传时间：2005-09-28

活动目标:


1、以自我欣赏的眼光发现自己与众不同的头部特征。


2、尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征。


活动准备：


1、每人准备一面镜子，足量的纸，笔。


2、幼儿活动材料第一册第7-8页。


活动过程:


一、猜猜是谁。


1、观察活动材料的画面，看看他们是什么？


2、同样是树叶，同样是斑点狗，它们一样吗？什么地方不一样？


3、引导幼儿观察发现每一个个体之间的差异。


二、特别的朋友。


1、翻看幼儿活动材料第7 页的照片。这里有三位小朋友，他们都说自己很特别，你们看出来了没有？听听


2、找一个好朋友，仔细比一比我们的长相，把我们的发现记录下来。


3、教师鼓励幼儿两人合作，用自己的方式和符号记录观察结果。


4、教师参与与幼儿的观察、记录。引导幼儿从关注身高、胖瘦等明显特征转向关注有趣的、不太明显的细微特征，如手的大小、手指的弯曲度，头顶的旋涡、眉毛的浓淡等。


5、请幼儿说说自己的发现，将幼儿的观察记录汇总到大的记录表中。


6、我们原来有那么多不一样的地方，我们每个人都是与众不同的


三、寻人启示。


1、我要找我的好朋友，但我不说他的名字。你们可以问我他是男孩还是女孩，长的什么样，然后通过我的回答，猜猜他是谁。


2、教师根据幼儿观察记录上的特征，有选择的进行描述，请幼儿裁裁老师说的是谁？



 

关键词： 大班科学活动――猜猜我是谁

上一篇： 大班科学活动――我是中国小娃娃(彭爱云)

下一篇： 大班科学活动――爱心礼盒（蒋小芳）

最新文章：

热门推荐：

已回答相关问题：

相关文章

周排行

专题推荐

新手幼师成长记
幼儿园圣诞元旦主题活动集锦
幼儿教师怎么上好公开课？

  • 账 号：
  • 密 码：
  • 图形码： (点击更换图形码)

点击上面的按钮，一分钟
成为"幼儿教师网"会员