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科学活动设计――变变变俱乐部

作者：程玲玲  来源：   上传时间：2005-02-06

活动目标


1、懂得任何事物都是可以变化的。


2、大胆尝试用各种方法变化事物，体验变化的乐趣。


活动准备


各种纸、回形针、粗麦管、夹子、绳子、剪刀等。


活动过程


一、分组活动。


――这里是变变变俱乐部。有许多小东西，只要我们灵巧的手动一动，这些东西都是可以变化的。你们相信吗？


――教师示范用报纸揉成纸球和用回形针弯成小钩子的过程，激发幼儿产生“变”的兴趣。


――幼儿自主选择物品，并尝试使物体发生变化。如果幼儿束手无策，教师就多示范几个变纸的例子。如：把小纸条撕一下，变成旋转降落伞；用夹子夹住长长的纸条，变成飞镖；将粗麦管一段段剪下，连接成项链，等等。


二、自由参观。


――互相观看其他组的小朋友用什么办法使什么东西发生了变化。他的办法你想到了吗？


――教师应及时请幼儿欣赏有创意的想法，以拓展幼儿的思路。


三、交流与分享。


――鼓励幼儿把自己的好办法介绍给大家。重点介绍变化过程，展示变化结果。


――在参观其他组使，你发现谁的办法特别好，为什么？


――教师现场演示将一张纸折叠，剪几刀后变成长长一条纸拉花的过程。



 

关键词： 科学活动设计――变变变俱乐部

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