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中班语言活动――哭哭脸和笑笑脸（聂莉莉）

作者：聂莉莉  来源：   上传时间：2005-10-25

活动目标：


1、激发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。


2、发展观察力和与人友好相处的能力。


3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法。


活动准备：


1、人手一张纸。


2、哭脸、笑脸图各一幅。


活动过程：


一、请幼儿相互看一看，说说对方的脸上长着什么，初步了解人的面部长有五官。


二、相互瞧瞧并说出五官的特征，能力较强者可尝试表现自己五官的变化。幼儿相互交流，明确说出人的五官的名称，知道五官各自的功用。


三、出示笑笑脸和哭哭脸，引导幼儿看一看五官的变化，如：笑的时候眼睛弯弯的，嘴巴往上翘等。说说这两种表情代表了什么心情，自己喜欢哪种表情。


四、师幼共同讨论：和朋友相处最好用什么表情？希望朋友永远是什么表情？为什么？引导幼儿明白让朋友快乐的方法：用笑笑脸去面对朋友，说甜甜话让朋友快乐。


五、幼儿自由结伴，练习笑笑脸，相互说甜甜话，把快乐带给别人，教师把幼儿的甜甜话记录张贴，以便于幼儿归于日常生活中的练习和运用。



 

关键词： 中班语言活动――哭哭脸和笑笑脸

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