语言活动设计――狼来了
作者:齐国艳 来源: 上传时间:2005-03-02
活动目标:
1、教育幼儿要诚实,不说谎,做错事情勇于承认。
2、要求幼儿掌握故事发生的地点人物和基本情节,培养幼儿的分析能力。
活动准备:故事《狼来了》
活动建议:
一、谈话导入
教师请幼儿说一说在日常生活中有没有说过谎。问一问他们说谎到底对不对?然后教师告诉幼儿有一个孩子却喜欢说谎。咱们来听一听这个爱说谎的孩子到最后得到了什么结果?
二、讲述故事
1、结合挂图讲述一遍故事,让幼儿理解故事大意。
2、引导幼儿讨论:小孩第三次叫“狼来了”的时候,为什么山里人不去上山打狼了?
3、教育幼儿在日常生活中要诚实,不说谎话。如果做错了事情要勇于承认。
渗透方式:把诚实教育渗透于日常生活的方方面面和各种不同的场合,让幼儿时时处处都要做一个诚实的孩子。
1、教育幼儿要诚实,不说谎,做错事情勇于承认。
2、要求幼儿掌握故事发生的地点人物和基本情节,培养幼儿的分析能力。
活动准备:故事《狼来了》
活动建议:
一、谈话导入
教师请幼儿说一说在日常生活中有没有说过谎。问一问他们说谎到底对不对?然后教师告诉幼儿有一个孩子却喜欢说谎。咱们来听一听这个爱说谎的孩子到最后得到了什么结果?
二、讲述故事
1、结合挂图讲述一遍故事,让幼儿理解故事大意。
2、引导幼儿讨论:小孩第三次叫“狼来了”的时候,为什么山里人不去上山打狼了?
3、教育幼儿在日常生活中要诚实,不说谎话。如果做错了事情要勇于承认。
渗透方式:把诚实教育渗透于日常生活的方方面面和各种不同的场合,让幼儿时时处处都要做一个诚实的孩子。
关键词:
语言活动设计――狼来了
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