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大班科学活动――懒惰的积木

作者：陈婉容  来源：《幼儿园科技活动方案设计指南》   上传时间：2007-04-27

一、活动题目


 

懒惰的积木


 

二、活动目标


 

幼儿通过探索活动，感知生活中的惯性现象。培养幼儿探究的兴趣和好奇心。


 

三、适用对象


 

5～6岁幼儿。


 

四、活动所需资源


 

玩具积木(各种大小若干)、学生用尺(长10厘米)、塑料杯(杯高5厘米，杯口直径4厘米为宜)、卡纸(长约10厘米，宽约8厘米)。


 

五、活动过程


 

探究活动一


 

探究的问题：用一块长方形的硬卡纸盖住塑料杯口，再把一块积木放在硬卡纸中央，用一只手夹住卡纸的一边快速地把卡纸从杯口拉走，想一想卡纸上的积木会怎样?


 

幼儿讨论。


 

(1)积木会飞出去。


 

(2)积木会跟着卡纸一起飞出去。


 

(3)积木掉到杯子里。


 

试一试。


 

说一说我的发现。


 

把卡纸从杯口拉走(或用手迅速弹开卡纸)，卡纸会立刻离开杯口，而卡纸上的小积木会掉入杯里。


 

探究活动二


 

探究的问题：把积木整齐地叠在一起，用塑料尺对准最下面的一块积木，猛地一击，会发生什么现象呢?


 

幼儿讨论。


 

(1)所有积木都飞出去了。


 

(2)只有被抽打的积木飞出去，而其余的积木则不动。


 

(3)所有积木都不动。


 

试一试，将几块大小相同的积木叠在一起，用木棒以水平方向对准最底下的一块用力一击。


 

说一说我的发现。


 

最底下的一块积木被打出，其余的积木仍旧保持原来的位置。


 

编辑：cicy


 

 

关键词： 科学活动

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