小班体育课程:小手操
作者:快乐琪琪 来源:自创 上传时间:2007-09-18
活动目标:
1、跟着老师模仿小手操,感受手的不同活动方式
2、学会四散跑。
3、对体育活动感兴趣
活动准备:《摇太阳》音乐一段、录音机、幼儿三轮车每人一个、
活动过程:
一、猜谜语、引出小手
1、师:“小朋友,老师今天要请你们猜个谜语,你们听好了。”
“五个兄弟心连心,
我们各个都爱它,
洗脸、穿衣、解纽扣,
样样事情都会做。” (手)
教师伸出手:“对了,老师今天就要和小朋友们一起玩大手跟小手的游戏,把你们的小手都伸出来。”
教师引导幼儿跟着老师一起做:“小眼睛看好了,老师的大手要出发了哦!你们的小手在哪里?”
“小手,小手,摆一摆”
“小手,小手,点点头”
“小手,小手,跳跳跳”
“小手,小手,抓一抓”
最后一句,教师把手伸向幼儿:“哦!大灰狼了,要吃你们的小手来咯!”促使幼儿四散跑。
教师把手藏到背后:“小手,小手,藏起来”
“哦!大灰狼跑掉了,小手,小手快回来”幼儿再回到老师身边。
2、教师放音乐,幼儿跟着音乐和老师一起做小手操。
3、休息,玩开小汽车的游戏。
排队,回教室,洗手喝水。
教学反馈:
(小三班)
刚开始的那个谜语,小孩子根本不明白。这是我上课之前就想到的。小三班的幼儿是比较活跃的,中间的大灰狼我没有考虑到他们竟然一点都不害怕大灰狼,我想可能是我的口气不向狼的凶猛、残忍的声音,因此,也要要求我今后一定注意模仿的逼真性。还好我临时想出了“老猫醒来了”的游戏,才得以让今天的运动目标达到。想不到他们特别喜欢这个游戏。这就要求我脑子里一定要装满很多的游戏材料以便随时取用。
(小二班)
这次上课我自己觉得进步不小,因为吸取了上一节课的教训,这次课上的很紧凑,一个一个环节都很到位,幼儿也非常喜欢。我认为:首先是我自己心态放的很平稳,不那么紧张,说话之前先想一想有没有更好的语言表达。旁边有带
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