小班科学汉字教育复习活动:种花
作者:王琼 来源: 上传时间:2007-10-16
目标:
1、欣赏26―29课,重点欣赏28课,复习欣赏常规。
2、认读生字词:多;少;买。
3、复习本期幼儿已识汉字。
准备:
1.《幼儿听读游戏识字》第二册[人手一本],录音机,磁带。
2.第28课大范例,大字卡“多”“少”“买”。
3.花盘5个,大花枝字卡5枝,相应小花枝字卡,数目与幼儿数相同。字条“安静”“种花”。
过程:
一:欣赏
1. 出示“安静”字条,让幼儿安静下来。
2. 发书,复习欣赏常规。
3. 放录音,欣赏26―29课,教师巡回指导。
4. 重点欣赏28课,教师出示字卡“多”“少”“买”,请幼儿在儿歌中找出相应字认读。
5. 教师出示大范例,带领幼儿朗读,强调生字词。
6. 收书。
二:游戏――种花 玩法:
1、将花枝字卡发给幼儿每人一张,告诉幼儿玩的游戏名称,出示字条“种花”。
2、教师出示5个花盆,在每个花盆里插上一枝花的字卡,引导幼儿认读大花字卡和自己手中的字词[可互相帮助]。然后请幼儿将漂亮的“花字卡”种到相应花盆里。
3、教师和幼儿一起检查每枝花种得对与错。
4、游戏可反复进行。
三:复习已识汉字
1、教师:看到小朋友们种的花那么漂亮,还有好多字宝宝想和小朋友们玩,我们请这些字宝宝出来,和他们打声招呼吧。
2、教师出示字卡,请个别幼儿认读,也可大家一起认读。
关键词:
识字活动
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