Title
幼儿园教案 环境创设 创意手工 玩教具制作 幼教图库 教师文案 素材资源 幼儿园课件 家园共育 卫生保健 幼教理论
幼儿教师网 >> 幼儿园教案 >> 幼儿园大班教案 >> 幼儿园大班科学教案

幼儿园大班科学活动：观察蝴蝶栖息

作者：  来源：   上传时间：2010-11-11
更多有关“自然角”精彩内容，请关注教师网2012年专题—— 
 
 
活动目标：
1、对平衡现象感到好奇，有探索的欲望。
2、尝试保持平衡的方法。
活动准备：水彩笔，蝴蝶20只；每组回型针、橡皮泥若干。
活动过程：
一、第一次操作
1、创设问题情境，引起幼儿探索兴趣。蝴蝶想稳稳地停在我的手指尖上，行吗？
2、操作探索。
3、相互交流并演示自己的方法。
4、引导幼儿观察手指抵在蝴蝶的什么部位，才能保持平衡，并在此位置上用笔作上标记。
二、 第二次操作
1、创设问题情境，引起幼儿探索兴趣。不抵在这个部位，但能让蝴蝶稳稳地停在我的手指尖上，行吗？
2、操作探索。
3、相互交流并演示自己的方法。
4、得出结论：将手指抵在加上重量的翅膀一侧。
三、第三次操作
1、创设问题情境，引起幼儿探索兴趣。在蝴蝶的一侧加上重量，蝴蝶还能稳稳地停在我的手指尖上吗？
2、 操作探索。
3、相互交流并演示自己的方法。
4、得出结论：在蝴蝶另一侧加上相同重量的物品。重心移动，将手指抵在加重的翅膀一侧。
四、结束部分
1、给蝴蝶涂上颜色。
2、在音乐声中，蝴蝶停在幼儿手指尖上翩翩起舞。
编辑：cicy
 
关键词： 幼儿园科学活动 大班科学活动 观察蝴蝶

上一篇： 幼儿园大班科学杂技表演：我是小小杂技演员

下一篇： 幼儿园大班科学教案：云雨雪的关系

最新文章：

热门推荐：

已回答相关问题：

相关文章

周排行

专题推荐

新手幼师成长记
幼儿园圣诞元旦主题活动集锦
幼儿教师怎么上好公开课？

  • 账 号：
  • 密 码：
  • 图形码： (点击更换图形码)

点击上面的按钮，一分钟
成为"幼儿教师网"会员