Title
幼儿园教案 环境创设 创意手工 玩教具制作 幼教图库 教师文案 素材资源 幼儿园课件 家园共育 卫生保健 幼教理论
幼儿教师网 >> 幼儿园教案 >> 幼儿园小班教案 >> 幼儿园小班语言教案

幼儿园小班语言活动：漱口

作者：  来源：   上传时间：2011-03-30
活动目标：
    1、 学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。
    2、 在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。
    3、 知道漱 口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。
   
    活动准备：
    幼儿喝水的小花茶杯，数目和幼儿人数相等。
   
    活动过程：
    1、 教师表演儿歌内容，激发幼儿学诗歌的兴趣。
    ⑴教师手拿小花茶杯，做漱shu口的动作，引起幼儿的注意。
    ⑵教师：“刚才你们看到老师在干什么？”（幼儿：“漱口”注意发准 shu的音）
    ⑶教师边动作过示范朗读儿歌。
    手拿花花杯，喝口清清水，
    抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。
    2、 提出儿歌的名称，提问儿歌的内容。
    ⑴教师：“刚才老师在漱口，还念了一首儿歌，儿歌的名字叫漱口。”                                    
⑵ 提问儿歌的名称，练习发漱的音。         
 ⑶幼儿再次观看并注意听，教师边动作边念儿歌。
    ⑷提问：
    a、“教师手里拿着什么？”（引导幼儿说出手拿花花杯，学习词：拿）
    b、“喝口什么？”（引导幼儿说出喝口清清水，学习词：喝，注意“清”的发音）
    c、“然后头怎样，嘴怎样？”（引导幼儿说出抬着头，闭着嘴，学习词：抬、闭，注意“嘴”的发音。）
    d、“水吐出来发出什么样的声音呢？”（引导幼儿说出咕噜咕噜吐出水，学习词：咕噜，并发准音）
     3、集体学念儿歌：
   ⑴、全体幼儿和教师一起念儿歌1—2遍。
    ⑵、幼儿每人一只小花茶杯（不放水），边动作边念儿歌1—2遍。
     4、结束：
    教师和幼儿一起小结，让幼儿知道要养成饭后漱口的好习惯。
    延伸：在日常生活中注意饭后漱口，并对儿歌及时进行巩固。
关键词： 小班 语言 漱口

上一篇： 幼儿园小班语言教案：大狮子的许多许多辫子

下一篇： 幼儿园小班语言活动：毛毛虫的故事

最新文章：

热门推荐：

已回答相关问题：

相关文章

周排行

专题推荐

新手幼师成长记
幼儿园圣诞元旦主题活动集锦
幼儿教师怎么上好公开课？

  • 账 号：
  • 密 码：
  • 图形码： (点击更换图形码)

点击上面的按钮，一分钟
成为"幼儿教师网"会员