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幼儿园小班数学教案――铃鼓响了几下

作者：   来源：《幼儿园课程实验教材》（小班下）   上传时间：2004-09-09

幼儿园小班数学教案――铃鼓响了几下


有益的学习经验：


1、能很快辨别数量为1、2、3 的物体。


2、理解1、2、3之间的等差关系。


3、知道1、2、3的基本排列顺序。


准备：


1、每个幼儿1、2、3的点卡各1张，小圆片6片。


2、贴绒图片：小鸡6只。


活动与指导：


1、山示1、2、3的点卡，让幼儿在桌子上分别摆出相应的数量的小圆片，井大声点数，检查摆出的圆片是否正确。


2、将小鸡的图片按第1行1个，第2行2个，第3行3个，并放对应比较，让幼儿再次感知1、2、3相邻数多1或少1的关系。


3、教师敲铃鼓一下，让幼儿举起相应的点卡，教师说：“我敲比一下还多一下的铃鼓数。”或“我敲比两下还多1下的铃鼓数。”幼儿应分析教师的话．举起相应的点卡，然后让幼儿大声点数每张卡上的圆点数，并说出这些点卡哪张排在最前面，哪张排在后面，哪张排在最后面，让幼儿将点卡由小到大在桌子上摆成一行。


4、指导幼儿练习。


(1)让幼儿目测比较两组物体的多少，明确它们之间多1或少l的关系。


(2)点数并说出苹果的个数，在空白处画出3个气球和1个西瓜。




 

关键词： 小班数学教案

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