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幼儿园小班科学活动：电风扇

作者：   来源：《幼儿园课程实验教材》（小班下）   上传时间：2004-09-09

幼儿园小班科学活动：电风扇


有益的学习经验：


认识电风扇的构造和主要用途。


准备：


一个台扇，一把扇子。


活动与指导：


1、教师和幼儿从户外活动回到活动室，一边檫汗，一边说：“天气真热呀。”


2、教师请幼儿到盥洗室洗手擦汗后回座位以后，打开电风扇。引起幼儿对于电风扇的兴趣。


3、观察电扇：电扇有扇叶，转起来以后很快，有风。


4、请幼儿说说自己家里的电扇是怎样的?


5、教师把台扇拿出来，让幼儿和吊扇比一比有什么不一样?


6、教师请幼儿拿起桌子上的一把扇子来扇一扇，说说是什么感觉?哪个风大，哪个风小?


7、教师总结：电风扇真有用，有了它，夏天再热也不怕了。




 

关键词： 小班科学活动

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