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幼儿园小班科学活动教案――抱抱小兔子

作者：   来源：《主题活动方案设计》小班（上）   上传时间：2004-09-09

幼儿园小班科学教案――抱抱小兔子


目标：


1．能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。


2．有喜欢小兔子、关心小动物的情感。


3．丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。


准备：


兔子一只，白菜、胡萝卜若干，几种不同颜色的小兔图片。


过程：


1．引发观察的兴趣。


以欢迎小客人的形式抱出小兔。


2．观察兔子。


提问：你喜欢兔子吗?兔子是什么样子的。


引导幼儿有顺序地观察兔子的头部(长耳朵、红眼睛、三瓣唇等)；身体(椭圆形、四条腿，前腿短、后腿长)；尾巴(短短的)。


学学兔子是怎样行走的，模仿小兔跳。


3．抱抱小兔子。


提问：小兔全身长满了什么?身上的毛是什么颜色的?抱起来感觉怎么样?


4．喂喂小兔子。


讲一讲：小兔爱吃什么?吃东西时嘴巴是怎样动的?


建议：


1．如果幼儿不愿意抱小兔子，不要勉强。


2．幼儿园可设置饲养角，经常带幼儿去观察、喂养小动物。


3．提供多种毛色的小兔图片供幼儿认知。


评价：


1．喜欢小兔子，愿意摸摸、抱抱、喂喂。


2．有初步观察的能力，能观察并说出兔子的主要特征。





 
关键词： 小班科学教案

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