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幼儿园小班数学教案――有几只猫

作者：   来源：《幼儿园课程实验教材》（小班下）   上传时间：2004-09-09

幼儿园小班数学教案――有几只猫


有益的学习经验：


认识1、2的点卡，知道1、2代表的物体数量。


准备：


贴绒卡片：一只猫、2只狗、2只鸡以及其它数量为1、2的物体图片若干及作业卡。


活动与指导：


1、感知2以内物体的数量。出示动物卡片猫、狗、鸡，让幼儿说出贴绒板上有什么?每种动物有多少?指导幼儿手口一致地点数并说出总数。


2、认识点卡，给实物或图片匹配点卡。让幼儿观察猫，说出猫的总数，告诉幼儿一只猫可以用点卡“1”来表示，出示点卡“1”，告诉幼儿，像这种有点的卡片叫点卡。然后出示狗、鸡的卡片，匹配点卡“2”，指导过程同上。


3、在数量为1、2的物体旁匹配点卡1、2。教师任意抽出一张图卡，让幼儿说出它的总数，并将点卡贴在旁边，如出示1个苹果卡片，幼儿贴上点卡1，出示2把椅子，让幼儿贴上点卡2。问幼儿点卡1、2还可以表示什么?启发幼儿说出许多数量是1和2的物体来。


4 、指导幼儿做练习。


（1） 让幼儿指认数量为1、2的物体并分别涂上不同的颜色。


（2） 给点卡1、2匹配相应的物体。


（3） 给数量为1、2的物体匹配相应的点卡。




 


 

关键词： 小班数学教案 数量

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