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小班社会活动设计--美妙的水声

作者：   来源：《新世纪幼儿园主题探究课程》3-4岁（下册）   上传时间：2004-09-09

设计意图


声音常常能吸引幼儿的注意。水声富于变化，小溪流水、雨水滴嗒、大雨滂沱都能给幼儿留下深刻的印象。本活动旨在通过让幼儿感受不同的水声引起幼儿对周围世界的关注，初步了解事物也是多样的。


活动目标


1．感知不同的水声。


2．能敏感地关注周围事物的变化。


活动准备


1．录音磁带“美妙的水声”。


2．水桶、盆、杯子、雨伞、雨衣。


活动建议


1．听“美妙的水声”，辨别是什么声音，有什么感觉?


2．下雨天聆听窗外的雨声，辨别雨落在树叶、房顶、地面上的声音。


3．打伞或穿雨衣，亲身感受。


4．在走廊上放置水桶、盆、杯子、木制品及充气玩具等，辨别、感知雨落在不同物体上的声音。


5．小朋友喝水时，倾听和感知喝水与咽水的声音，说说玩水时，水还可发生什么声音?


延伸提示


1．在玻璃瓶里装入不同量的水，用小木棒敲击出高、低不一的声音。


2．寻找生活中有趣的声音。





 
关键词： 小班社会教案 水声

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