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幼儿园小班数学教案――方方王国

作者：   来源：《主题活动方案设计》小班（上）   上传时间：2004-09-09

目标：


1．能感知正方形。


2．感知正方形在生活中的应用。


准备：


1．正方形图标，记录用的大张白纸、彩色笔。


2．大方巾、大小不同的彩色几何图形片，亲子调查单“我家的正方形”，数量供幼儿每人一份。


过程：


1．认识正方形。


・出示正方形图标，引导幼儿正确地说出正方形的名称。


・请幼儿说说什么东西是正方形的，教师将幼儿的答案记录在白纸上。


2．游戏：“给大方巾找朋友”。


・玩法：教师将大方巾铺在桌上，向幼儿展示各种色彩、大小的几何图形片，


请幼儿把各种正方形都放到大方巾上面，鼓励幼儿边做边说：“大方巾我给你找到了正方形的朋友。”


3．找班上的正方形。


・引导幼儿在活动室里找找，还有哪些东西也是正方形。


4．激发回家找正方形的兴趣。


・向幼儿介绍亲子调查单“我家的正方形”，请幼儿和爸爸、妈妈一起找一找、画一画、记一记，家里有哪些东西是正方形的，第二天带到班上与大家分享。


建议：


利用户外活动散步时间继续在园内寻找正方形的物体，巩固对正方形的认识。


评价：


能指认正方形的物品。


[附)


亲子调查单：我家的正方形


小朋友家长：


您好!请您和孩子一起找一找家中哪里有正方形，找到了把它记录在纸的空白处(或让孩子画下来)，与小朋友们共同分享。




 

关键词： 小班数学教案

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