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中班社会艺术活动设计――小人书不要哭

作者：李秋花  来源：   上传时间：2005-06-08

班级：中班


科目：社会艺术


执教人：李秋花


一、活动名称：《小人书不要哭》


二、活动目标：


l 激发幼儿爱书的情感。


l 培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。


l 引导幼儿根据歌词内容做相应的表情、动作，唱准附点音符和切分音。


三、活动准备：


l 《小人书不要哭》歌曲录音带。


l 情景表演“小人书哭了”。


四、活动过程：


开始部分：


观看情景表演“小人书哭了”，引导幼儿讨论：小人书为什么哭了？


基本部分：


教师领幼儿朗诵歌词。


学唱歌曲。教师完整演唱歌曲，鼓励幼儿小声跟唱。


师幼共同演唱，提醒幼儿唱好附点音符和切分音。


在幼儿熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自编动作、表情表现歌曲内容。


结束部分：教师总结，讲评幼儿表现。


五、活动延伸：区域活动中，图书角中，教育幼儿要爱护图书。



 

关键词： 中班社会艺术活动设计――小人书不要哭

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