幼儿园小班语言领域：我的连衣裙_

幼儿园小班语言领域：我的连衣裙

作者：来源：上传时间：2015-09-20

    活动目标：
    1、感受图画书中小兔连衣裙花样的变化，愿意用语言表达自己的理解和想象。
    2、会说句子“连衣裙变成**花样了。”
    3、喜欢阅读，能感受图书有趣的画面。
    活动准备：
    1、《我的连衣裙》PPT
    2、投影仪；白纸做成的连衣裙人手一件。
    活动过程：
    1、出示绘本封面，导入活动。
    师：（演示ppt）“我的连衣裙”，这上面有谁？小兔子在干什么？
    2、演示PPT，分段讲述故事。
    l 边看画面，边讲述故事第一段：一块雪白的布，飘啊飘啊……小鸟来吃草籽。
    师：小鸟来吃草籽，连衣裙会变成什么花样呢？（请幼儿猜一猜）
    学说：“连衣裙变成了小鸟花样了”。
    l 回忆第一段故事内容，巩固对话。
    师：小兔子的连衣裙变成了哪些花样？
    l 幼儿回答，老师演示PPT帮助幼儿回忆故事情节，练习说短句：连衣裙变成**花样了。
    l 讲述故事第二段。
    3、完整看绘本讲述故事（配乐）。
    4、游戏：我的连衣裙
    l 师：你们想做小兔子，穿上这条好玩的连衣裙吗？
    帮助幼儿穿上白色纸制连衣裙，利用投影的灯光，引导幼儿根据自己看到的图案说一说连衣裙的花样。
编辑：cicy