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中班语言科学活动设计――我说你来学

作者：韩文敬  来源：   上传时间：2005-06-21

班级：中三班


科目：语言科学 艺术


执教人：韩文敬


一、活动名称：《我说你来学》


二、活动目标：


Ø 进一步体验科技产品的神奇和为生活带来的便利，喜欢探索和操作。


Ø 发展幼儿的动手操作能力和分辨声音的能力。


Ø 了解录音机的主要用途，知道基本的操作方法，录音并分辨同伴的声音。


三、活动准备：


Ø 空白磁带一盘，录有故事及歌曲的磁带一盘。


Ø 双卡录音机、随身听。


四、活动过程：


n 开始部分：


² 请幼儿演唱一段喜欢的歌曲或讲一段自己喜欢的故事，教师在幼儿未察觉的情况下录音。


n 基本部分：


1、教师：小朋友想听见自己的声音吗？


――播放刚才的录音，请幼儿猜一猜是谁的声音？由此引发幼儿的认识兴趣。


2、教师播放录音，让幼儿欣赏自己和小朋友的演唱或讲述，并分辨是谁的声音。


3、教师幼儿共同欣赏录音机播放的歌曲，了解录音机的主要功能、操作方法及主要种类。（教师注意提示幼儿需要时应请家长帮助）


n 结束部分： 在教师帮助下，请幼儿把自己最想说的一句祝福的话录下来，送给其他小朋友。


五、活动延伸：让幼儿在家与家长共同录音并一起分辨声音。



 

关键词： 中班语言科学活动设计――我说你来学

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