Title
幼儿园教案 环境创设 创意手工 玩教具制作 幼教图库 教师文案 素材资源 幼儿园课件 家园共育 卫生保健 幼教理论
幼儿教师网 >> 幼儿园教案 >> 幼儿园大班教案 >> 幼儿园大班音乐教案

小班音乐游戏――小兔捉迷藏

作者：雅芳  来源：   上传时间：2005-06-24

活动目标：


1、初步熟悉乐曲旋律，学习蹦跳步，在B段音乐伴奏下做花的造型并静止不动。


2、能创造性地表现花的不同造型动作。


3、体验游戏中小兔与兔妈妈捉迷藏时的快乐情绪。


活动准备：


兔妈妈和小兔胸饰。


活动过程：


（一）、导入活动


1、兔妈妈和宝宝在甜美的睡觉，听音乐大家揉揉眼睛，伸伸懒腰。


2、兔妈妈：“起床以后要刷牙、洗脸，做个干净的宝宝。


3、律动：生活模仿动作――刷牙、洗脸


（二）、完整欣赏


1、兔妈妈：“我的宝宝可真干净呀！今天，兔妈妈给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫《小兔捉迷藏》


2、师配乐讲故事。


提问：“故事好听吗？故事里的小兔和谁捉迷藏”？


（三）、分段欣赏


1、欣赏A段音乐


提问：“你觉得音乐里的小兔在干什么？”


引导幼儿回忆已有的认知经验，提问：“小兔是怎样跳的？”


在教师带领下，学习兔跳动作，并将双手的食指中指竖起保持耳朵造型。


幼儿随音乐表演。


2、欣赏B段音乐


提问：“小兔跳到了哪里？”“它在花园里干什么呢？”


创编花的不同造型。


“花园里的花真美呀，请你用动作来开出漂亮的花。”教师注意反馈部分幼儿创编的动作，供全体幼儿模仿练习。


听B段音乐，全体幼儿自由做创编花的造型，教师及时肯定幼儿优美的造型。


3、欣赏A段音乐


提问：“小兔在干什么？”


幼儿随音乐表演。


（四）、分角色游戏


师：“你们想不想跟兔妈妈来玩《小兔捉迷藏》的游戏？小兔子们蹦蹦跳跳地在花园里玩得很开心，听到兔妈妈说：‘妈妈来了’你们赶快变成一朵漂亮的花。”


教师或幼儿扮演“兔妈妈”，随音乐完成游戏。


（五）、结束活动


听音乐跳出去。



 

关键词： 小班音乐游戏――小兔捉迷藏

上一篇： 音乐活动――不认输的小火车

下一篇： 音乐活动――树婆婆和鸟娃娃

最新文章：

热门推荐：

已回答相关问题：

相关文章

周排行

专题推荐

新手幼师成长记
幼儿园圣诞元旦主题活动集锦
幼儿教师怎么上好公开课？

  • 账 号：
  • 密 码：
  • 图形码： (点击更换图形码)

点击上面的按钮，一分钟
成为"幼儿教师网"会员