Title
幼儿园教案 环境创设 创意手工 玩教具制作 幼教图库 教师文案 素材资源 幼儿园课件 家园共育 卫生保健 幼教理论
幼儿教师网 >> 幼儿园教案 >> 幼儿园大班教案 >> 幼儿园大班社会教案

幼儿园大班社会教案：特别的树

作者：  来源：中国幼儿教师网   上传时间：2017-08-29

活动目标

1、通过观察、比较、分类等方法了解树的不同名称、种类、外形特征及作用，了解树与人类的关系。

2、认识常绿树和落叶树。

3、能使用简单的语言描述树的特征，喜爱查找、观察、记录、制作各种不同的树。

活动准备

没有水果的果树图片、相应的水果图片、表格《我认识的树种》、

图片（各种各样的树）、电子大书《树的世界》、

教师自编故事《特别的树》。

活动过程


一、谈话导入活动。

1、集体讨论。

——请幼儿说一说见过哪些树。

——师：小朋友见过哪些开花的树，能说出它们的名称吗？

——师：我们生活中可以吃到很多好吃的水果，请见过的小朋友说一说，见过的果树有哪些，简单描述一下它的特征。

2、常青树和落叶树。

——教师引导幼儿说一说见过哪些落叶树，并说出其名称。

——在什么地方见过从来不落树叶的树，说出其名称。

教师小结：生活中有很多不同种类的树，有些树到了秋天叶子就会变黄、落下，称为落叶树；常青树则是常年绿叶，叶子也比较厚，比较硬。

二、故事《特别的树》。

（教师自编关于特别的树的故事，只要能吸引幼儿的兴趣，能囊括书中的树种即可）

——请大家说一说刚刚故事中都讲了什么？

——有没有你见过的树？

——出示挂图，一起认识《特别的树》。

三、电子大书呈现各种各样的果树。

1、请幼儿观察各种各样的果树，并说出其特征和名称。

2、教师出示被摘下果子的树，并出示相应果树的水果图片，进行配对。

3、开心游戏《果实找树妈妈》。

（游戏规则：教师把没有果子的果树图片贴在黑板上，把相应的水果发给幼儿，让幼儿进行一一配对。）

四、教师小结。

——今天，我们认识了各种各样的树，请大家回家后跟爸爸妈妈讲一讲。

活动应变

农村的幼儿园可以让幼儿介绍周围发现的奇特的树，城里的幼儿园可以组织幼儿参观植物园，认识更多奇特的树。

活动延伸

美术活动：

教师组织幼儿用绘画的形式表现自己最喜欢的树。

区角活动

1、语言区：投放幼儿用书，引导幼儿阅读《树的世界》。

2、美工区：投放美术材料，鼓励幼儿画或制作自己喜欢的果树。

环境创设

教师把《奇特的树》的图片贴在主题墙上。

家园互动

1、请家长上网查询有关树的资料，和幼儿一起认识更多不同的树，例如：生活中常见的茶树等等。

2、协助幼儿寻找搜集树的图书、图卡。

3、引导幼儿随时观察身边的树的变化。

随机教育

常青树是指一年四季都不落叶的树，像松柏等。但在热带地区，因为天气原因，有些树木一年四季都是绿色。这些树不一定是常青树。

相关链接

视频《热带雨林的树》。


附录：《树》

王小凉  

这棵树，

绝对是一棵好植物，

1个主干，

5个树杈，

每个树杈上又有若干个分杈，

分杈上各项几簇叶子，

有的叶子侧光，

有的叶子背光，

有的叶子顶光，

有的叶子向阳，

不管叶子的大小、新老、绿黄、厚薄,

这些叶子长得都比较精神。

风一吹都会摇晃、会碰撞,

在碰撞得哗哗响的时候,

叶柄免不了带动树枝,

树枝免不了带动树,

树一般情况下带动不了树干,

树干是比较粗的,

偶尔会有自行车停在树下。

关键词： 大班教案 社会教案

上一篇： 幼儿园大班社会教案：消防车的故事

下一篇： 幼儿园大班社会教案：我们的房子

最新文章：

热门推荐：

已回答相关问题：

相关文章

周排行

专题推荐

新手幼师成长记
幼儿园圣诞元旦主题活动集锦
幼儿教师怎么上好公开课？

  • 账 号：
  • 密 码：
  • 图形码： (点击更换图形码)

点击上面的按钮，一分钟
成为"幼儿教师网"会员