幼儿园中班语言活动：三只小猪造房子 _

幼儿园中班语言活动：三只小猪造房子

作者：来源：上传时间：2019-01-22

　　教学意图综述三只小猪造房子的故事大部分孩子都有所了解，而通过故事孩子们能更好的理解故事，充分感受故事中三只小猪的可爱，并知道造房子是要付出辛勤劳动的。活动目标 1、理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。　　2、能根据故事内容大胆表演故事情节。　　重点难点理解故事，明白造房子要付出辛勤的劳动。　　能大胆的进行表演。教具准备 1、挂图20号；《小朋友的书勤劳的人们》；磁带及录音机。　　2、简笔画草房子、木房子、砖房子的图片。　　活动流程：　　一、回忆故事教师请幼儿一起回忆三只小猪造房子的故事，说说故事内容。二、出示挂图讲述故事（一）教师讲述故事。　　提问：三只小猪分别造了什么房子？谁的房子结实？　　呼呼、噜噜为什么要造草房子和木房子？　　大灰狼为什么吹不走嘟嘟的房子呢？（材料坚固、建造认真）呼呼和噜噜很惭愧，决心要向嘟嘟学习什么？　　（二）幼儿边观察教师逐一出示的挂图，边听故事录音。　　提问：呼呼的草房子被吹散了，呼呼跑到了哪里？　　噜噜的木房子被吹散了，它们怎么办？　　嘟嘟是怎么对付大灰狼的？一、幼儿跟录音边看挂图，边学讲故事（一）表演。　　用草房子、木房子、砖房子图片布置场景，教师扮演大灰狼，幼儿扮演猪妈妈与小猪，表演故事。　　（二）幼儿讨论提问：你喜欢哪知小猪？如果是你，你会造什么样的房子？为什么？编辑：cicy

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