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幼儿园托班语言活动设计--我的剪刀真能干

作者：楼必生  孙浣敬  来源：《幼儿园建构式课程指导教师用书》（托班下）   上传时间：2004-10-12

活动目标


1、愿意和老师一起玩语言游戏。


2、能为游戏换词，并能大胆说出想说的话。


3、体验剪纸活动中的愉快情绪。


活动准备


小动物、生活用品图片若干，小布娃娃一个。


活动过程


1、出示小布娃娃，引起幼儿兴趣。


――有个小宝宝可能干了，他怎么能干呢?老师念首儿歌给你们听。


(教师念儿歌《剪纸歌》)


2、出示各类实物图片，引出听说游戏。


――小朋友会用剪刀剪东西吗?黑板上有很多东西，你们能剪出来吗?


如果想剪什么东西，你就站起来，一边拍手一边说：“我的剪刀真能干，剪出XX真漂亮。”


3、带领幼儿做游戏。


剪纸歌


小剪刀，真灵巧，


小宝宝，拿剪刀，


剪只狗，汪汪汪，


剪只猫，喵喵喵，


剪只小鸟，喳喳叫，


剪只青蛙，跳，跳，跳!





 
关键词： 托班语言教案

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