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幼儿园托班语言活动设计--我家的朋友

作者：楼必生  孙浣敬  来源：《幼儿园建构式课程指导教师用书》（托班下）   上传时间：2004-10-12

活动目标


1、知道有朋友是快乐的。


2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。


活动准备


1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。


2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。


3、角色游戏玩具若干。


活动过程


1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。


――门铃响了，我们应该怎么做?(问“你是谁?”)


2、外班教师回答：“我是X老师，我是X老师的朋友，X老师在吗？”


3、现在应该怎么做?(请进，X老师好)


4、外班教师进来后向老师问好，客人进来了我们又应该怎么做？（请客人老师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃)


5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么招待的?


6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做主人。


7、幼儿分组进行角色游戏。


建议


活动后可利用画面练习礼貌用语。





 
关键词： 托班语言教案

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