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幼儿园托班语言活动教案--我家住在……

作者：楼必生  孙浣敬  来源：《幼儿园建构式课程指导教师用书》（托班下）   上传时间：2004-10-12


目标:


学习大胆说话，乐意向大家介绍自己家门口的特征，能说出自己住在何处。


准备:


1、请家长有意识地引导幼儿观察自己家周围的特征，与孩子合作将家门口的主要特征画下来带到幼儿园，教师也将自己家门口的特征画成图画。


活动前将幼儿的画贴在展板上。


2、小兔、小鸟、小鱼的图片，浆糊。


过程:


1、教师出示自己的画，让幼儿观察片刻后提问：这是什么?知道这是谁的家吗?教师示范介绍自己的家：我家住在XX旁边，可以坐X路公共汽车，门口有一个卖报纸的亭子……


2、请愿意向大家介绍的幼儿到展板上拿下自己的画，向大家介绍。


3、送小动物回家。


――教师事先摘下墙饰上的小鸟、小兔、小鱼图片。


――我们班的小动物去哪儿了?哦，它们出去玩，迷路了，回不了家了，要请小朋友帮忙。请小朋友送小动物回家。教师把小动物图片发给幼儿，请幼儿将小动物贴到墙饰的相应位置上。

 
关键词： 托班语言教案

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