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大班语言活动――上学第一天(荣娟娟)

作者：荣娟娟  来源：   上传时间：2005-09-15

活动目标:


1、感受故事主角克制自己、抵御美味诱惑的内心体验。


2、理解故事主题，萌生成长的自豪感。


活动准备:故事


活动过程:


一、麦麦的午餐盒。


1、今天，我们要讲一个小猪麦麦上学第一天发生的故事。教师讲述故事第一节。


2、午餐盒里有哪些好吃的东西？


3、妈妈说午餐盒里的东西什么时候才能吃？


二、美味的诱惑。


1、那么好吃的东西，小猪麦麦想不想马上吃掉？我们继续听故事。


2、教师讲述故事第二节至第六节。


3、上学的路上，麦麦想吃午餐盒里的东西，他吃了吗？他是怎么做的？


4、上课的时候，麦麦想吃东西了吗？它心里对自己说了什么话呢？


5、麦麦吃了午餐以后，还想吃桃子吗？有没有吃掉？


6、下午，麦麦肚子很饿很饿，他想吃桃子了吗？有没有吃掉？


7、麦麦几次想吃掉五彩和桃子，他忍住了吗？你觉得麦麦做得对吗？为什么？（麦麦很想吃掉午餐和桃子，可他忍住了。麦麦知道要听妈妈的话，到该词的时候才能吃）。


三、不平常的桃核。


1、麦麦回家，把午餐盒交给妈妈，他问妈妈要了那个桃核，你知道这是为什么吗？


2、教师讲述故事最后一节。


3、麦麦把桃核放在纸船里，望着它，想着这一天发生的事，我们再来完整地听故事。


4、教师完整讲述故事一遍。


5、麦麦以前嘴很谗，上小学的第一天，他还是很谗吗？为什么他觉得这一天非常高兴？


6、引导幼儿讨论后得出：麦麦虽然几次谗得想早早吃掉午餐和桃子，可他都忍住了。他上小学了，知道自己长大了，应该忍住嘴谗的念头。


7、幼儿阅读幼儿活动材料第四册第29――31页，结合画面复述故事。


关键词： 大班语言活动――上学第一天

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