幼儿园大班语言优质课教案――我是中国小娃娃(优质课)_

幼儿园大班语言优质课教案――我是中国小娃娃(优质课)

作者：来源：《幼儿园建构课程指导》上传时间：2005-06-17

目标
　　1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。
　　2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。
　　准备
　　1.各种肤色的小朋友图片或录像。
　　2.世界地图、中国地图。
　　过程
　　1.经验交流。
　　――出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
　　――中国的小朋友长得什么样?除了中国小朋友，图片上还有谁?
　　――启发幼儿将中国小朋友与其他国家小朋友进行作比较，说说他们的不同之处。
　　――讨论：我们最爱吃什么?外国小朋友最爱吃什么?
　　――请幼儿帮助不同国家的小娃娃选择餐具和食物。
　　――鼓励幼儿学学各国小朋友相互问好的语言。
　　2.寻找发现中国的地理位置。
　　――出示世界地图，以“中国娃娃住在哪里”为题，请幼儿在世界地图上找找中国的位置，并用笔做上记号。
　　――共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。
　　――引导幼儿尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置，并将他们送回家(粘贴在地图上)。
　　3.感受祖国真大。
　　――在世界地图上比较中国与其他国家的大小，知道中国很大。
　　――看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大。
　　――欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
　　建议
　　1.“国”对幼儿来说是比较抽象但又不能完全回避的概念，采用从自身出发用比较的方法让幼儿知道有中国与外国之分，产生作为中国人的自主意识，意在化抽象为具体。
　　2.有条件的幼儿园，可以请外国小朋友来园参加活动，帮助幼儿直接感受中国娃与外国娃的区别。
　　附：我们的祖国真大
　　我们的祖国真大，
　　北方，有冬爷爷的家。
　　十月就飘雪花。
　　我们的祖国真大，
　　南方，有春姑娘的家。
　　一年四季盛开鲜花。
　　啊!伟大的祖国妈妈，
　　东西南北中的孩子们，
　　在同一个时候，
　　有的滑雪，有的游泳，
　　有的围着火炉吃西瓜。