别搞坏孩子的胃口
作者:台湾 侯文咏 文/李雪莉整理 来源: 上传时间:2004-09-12
自从和孩子一起旅行后,侯文咏意外地学会用不同位置看待儿子们的需求;就连阅读这档事,开始也是挫折满满,但自从他为孩子找到读书的乐子,孩子就开始长出强有力的翅膀。
在阅读过程中,我想对孩子做的事,很多都失败了。
我小孩子很小的时候,我就有企图把他培养成很有文化与艺术气息的人。我做了很多事,其中有一些事还不错,但我做了很多很糟糕的事,例如买了录音版的「吴姐姐讲历史故事」。我要他每天读一篇,哪个朝代都可以,他从明朝开始,开始读一些酷吏打屁股的故事--那是有点可怕的,跟我们家有点像--我们不是打屁股,但我们的可怕是对他有期望:虽然他数学不一定要好,但至少他要喜欢读书,那种气氛不知不觉是在的。
所以四年前在他二年级的时候,我要他每天听、每天写一份心得报告。回想起来,我那时候怎么会那么疯狂?结果有一天,我儿子的心得报告就写:「我恨明朝及明朝的一切。」所以,我开始对孩子的阅读解禁。
有一天我遇到作者
别强加期待在孩子身上
孩子在三年级时,我在做「欢乐三国志」有声书。为了想办法让孩子有乐子,我谈刘备是不是正统,或说刘王是不是个很烂的家伙;我一边做,儿子就拿去听,然后哈哈大笑!三、四年级的小孩会重复听。说真的,里面最好笑的都是我觉得最没营养的。
他竟然就把四十卷听完,而且一听再听,听到最后变成三国专家,还可以在到大陆时,把一些学者考得一愣一愣的。
他后来跟我说一件事:「爸,我觉得历史没那么无聊!」
于是,他开始找汉朝、成吉思汗、康熙、施琅的书来看,而我还带他到大陆看些景点,我们就创造了些乐子出来。
现在他读书就有点吓人了。他最近读的历史书是唐太宗还有郑芝龙,他也会自己抓东西来看。《山居笔记》我曾拿给他看,但他说看不懂,他丢回来的书比我给他的书还多,但没有关系。因为,有时候只是时间还没有到。
找到孩子阅读的热情
我相信,我以前会喜欢看书的原因是,在书里让我看到很多的热情。像费曼好了,费曼的东西就好的不得了,为什么?因为费曼这个人就是有热情,而且写的人就是有热情,让我进入那个世界,还可以找别的书去看。
所以,我从自己和孩子身上看到,阅读虽然有些障碍,只要书里有热情、自己有兴趣,就能克服。
但是阅读就好像密码一样,到最后,你会发现你会喜欢某种类型的书籍,这里面是一种密码。只是,你不要太固执,你可能第一次不喜欢,但过一阵子后再回过头去看,也许好的不得了。
另外,我觉得很幸运的是我从小大量阅读。因为国中、高中生活太无聊,所以我大量阅读。如果没有大量阅读的过程,我很难飞越那个障碍,知道说哪些东西好或不好。
我家不是没有电视,我家是有个大屏幕,但要看电视会比较麻烦。我记得读过一篇文章,好像说一个孩子要跨越文字的障碍,要经几百个或几千个小时的阅读,才能跨越障碍,所以他需要这个时间。
刚好我算了一下这个时间,决定「焖」他一阵子,就像有些菜焖一阵子才会那么好吃。我喜欢我的小孩有无聊的时候,我不急着让他学计算机(英文我让他学),大人觉得很炫的事情我没那么急,因为这世界变化那么快,他早晚一定会为那些着迷,所以,我现在焖他一下,先不让他看电视,无聊时就会找书看。
但他们投注在影像上的时数并没有比别人少,像英国广播电视公司(BBC)的影片、卓别麟的影片,我们都会去找。只是有点小麻烦的是,他不知道周杰伦是谁,他到学校跟同学说马友友很好或是门德尔颂很好,同学都觉得有点怪。
我最近也买张惠妹和周杰伦给他们听,那些也很好,不要拒绝一切能帮助成长的东西。
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