以自身的行为去影响孩子(王海红)
作者:王海红 来源: 上传时间:2005-10-10
一次美工《猫》的活动结束后,每组桌子上的垃圾一大堆,当然,我的桌子上也不例外,因为在孩子们做的时候,我也边讲边示范做了一只可爱的“小花猫”。我照例催促着孩子们:“做完的小朋友把垃圾倒掉,把自己用过的桌子收拾干净。准备吃小点心,缪伯约,你来帮老师收一下垃圾。”我又随口叫了一个小朋友帮我把我的桌子也整理一下。这时,我发现浩浩和宁宁没有像别的小朋友一样忙着收拾自己的东西,俩个人一边耳语,一边在嘻嘻哈哈的嘀咕着什么,我走过去,大声的问:“你们两个不快点收拾自己的东西,在嘀咕什么?”胆小的宁宁如实的交代了:“浩浩说你是一个大懒虫。”我一听转身生气的看这浩浩,这个调皮的浩浩竟全然不理我的生气,眼珠转了转,理直气壮的说:“王老师就是一个大懒虫,平时老说我们不整理玩具,是些小懒虫,今天你自己不也没倒垃圾,让小朋友帮你倒吗?”我的脸一下子红了,对呀,平时我总教育孩子要自己的事情自己做,搭好积木,做好手工要整理好。而今天,我自己操作桌了脏了,却没想到要自己整理,没想到要自己的事情自己做,看来我真是一个大懒虫,我没有责备浩浩,蹲下身来微笑着对他们说“对,浩浩说的对,老师一定改,现在主让我们一起来整理桌子吧。”浩浩和其他孩子都笑了。
此事让我感触很深,平时我总是三令五申让孩子做这做那,殊不知最好的教育方法是以自身的行为去影响他们。
关键词:
用自己的行为影响孩子
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