孩子,能原谅老师的过失吗?(何晓玲)
作者:何晓玲 来源: 上传时间:2005-11-04
“何老师,何老师,高嘉祥用彩笔画手上了。”是孩子们的小报告,等我一看果然如此,嘉祥左手每个手指左右两边都是紫色彩笔画的,我开口便问:“怎么画的?你看这样多脏!”嘉祥只是站在我面前,两只大眼睛盯着我,没有说话,这是他的惯例,每次出现错误都这样,但是他越不说话,我就越生气。
怎么办呢?这个孩子我每天都在发愁,为什么他的反抗心理这么重呢?我到底该用什么样的方法来教育他?唉!
让他换班试试吧,我突然想起了幼教杂志上的一篇文章,有关调皮孩子换班的文章。家乡很不情愿的去了橘子班,我还在想结果会怎样呢?
上课了,孩子们要用彩笔连线,“何老师,我的彩笔盒里有张纸。”是家峰的声音。昨晚嘉祥用他的彩笔了,我拿过来一看,纸上画的是几个紫色的小手印,我心头一愧明白了,嘉祥是画手印时将彩笔画到手上的,为什么他不告诉我呢?
正想着,嘉祥被送回来了,两个大眼睛依然看着我,不说话,我把他拉到我怀里,轻轻地问他:“手上的彩笔是怎么画上的?”“是我画画的时候画上的。”嘉祥的声音很小,“画画怎么会画得满手都是呢?”“我画手套了。”我抱起了他,眼里流出了愧疚的泪水,我不知道给怎么想孩子解释,孩子,你能原谅老师的过失吗?
这件事带给了我太大的震撼,嘉祥以前是个爱哭的孩子,遇到一点不顺心的事就会掉眼泪,那是我会告诉他“小小男子汉不哭!”给他将好多故事,讲好多道理;在他犯错误时也会训他,并告诉他不能哭。这几个月来,嘉祥变得坚强了,但也调皮了好多,叛逆心理越来越重,作为老师,可以作为妈妈的老师,我不知道是喜是悲。
每次有小朋友给他告状,他总是不说话,是一次次的告状让他全无信心,只会接受而从心理上觉得无所谓了吗?孩子有错,或许老师有更大的错,我没有认真地考虑孩子错误的根源,没有洞察到孩子的点点滴滴,对于孩子的错误,只是重复的让他们去改正。
孩子,你能原谅老师的过失吗?
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