孩子给我提了个醒
作者:王燕 来源:中国幼儿教师网 上传时间:2006-08-21
有一天早晨,小朋友高高兴兴入园的时候,在园门口传来一阵喧闹声,我赶忙走了过去,原来是我们班的田万琪。只见他紧紧地抱住他母亲的腿,嘴里说着:“不上幼儿园,不上幼儿园。”我向他母亲询问,告诉我说:“今天也不知怎么了,平时都是高高兴兴的来上幼儿园,今天不但不好好吃饭,而且撒谎说今天放假,不上幼儿园,以前从来没有过。”我拉起他的手对他母亲说:“我先带他进活动室,慢慢弄清情况。”
我带他走进活动室,看他好像很紧张,我就让他自己搭积木。不一会儿,他就专心致志地玩起来。我便轻轻地问:“为什么不愿上幼儿园?”他看了我一眼说:“老师我不愿上小班,我愿让你给我上课。”我一听愣了:“谁让你上小班了。”他没有回答只是低着头继续搭积木,可是从他悄悄往上看的动作中,我感觉到了什么。我轻轻地离开了他并仔细回想前一天发生的事,忽然,一件事窜入了我的脑海,田万琪是一位非常活泼好动的小朋友,前一天在和小朋友做游戏时打了别的小朋友。我批评他:“你这么调皮,我不要你了,明天直接上小班吧,别上大班了。”结束游戏,准备放学了,我也没有在意。原来我不经意的语言导致了今天的这一幕。此刻,我深深地意识到教师的任何言语和行动,都可能给幼儿带来伤害或鼓励。
想到这里,我找到他并告诉他我心中的本意,其实不是不要他只是给他一个惩罚,并且告诉他我还是很爱他,也愿意教他。回想起当时他高兴的表情,真的很庆幸。放学后,我等到他母亲,告诉他原因并道歉,他母亲没有生气,还告诉我田万琪的一些事:有一回孩子生病,嘴里不停的要找老师,想要老师去看他;孩子今年过生日,晚上睡觉后,发现孩子的口袋里装了一块蛋糕,问他才知道是给老师留的。我听了心情久久不能平静,我感谢他和孩子对我的信任。我想我会用更多的爱心来弥补我的过失,这件事也时时提醒着我以后的工作中要注意自己的一言一行。我暗自庆幸的是通过我的解释并没有给孩子留下阴影,令我欣喜的是,通过这件事,我深深的体会到作为一名幼儿教师所特有的幸福。
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