五彩风车制作――培养幼儿动手操作能力_

五彩风车制作――培养幼儿动手操作能力

作者：陈永云、陈景玲来源：中国幼儿教师网上传时间：2006-10-23

创设教育环境必须有目的，有计划，有步骤地进行，陈庄镇中心幼儿园配合《幼儿园教育指导纲要（试行）》等学前教育新理念，努力将新理念转化落实成实际行动，针对当前大多数孩子是独生子女，成人对孩子几乎包办一切，剥夺了孩子积累经验的机会这一现象，在日常教育教学中非常注重培养幼儿动手操作能力。如，大一班结合当地乡村教育资源，开展了一次风车制作活动，利用简单的图画纸，添画上漂亮的颜色，玉米秆作手柄，火柴棒作钉，制作了好玩的风车，孩子们手持自己制作的五彩风车，在微风中跑来跑去，风车不停的旋转，孩子们开心极了，你看，他们制作的是那么认真，玩的是如此开心。

这次手、眼、脑并用的实际操作活动，不但提高了孩子们动手操作的能力，并且是幼儿的创造力和想象力也得到了提高。