南王屋小学启动“金点子”工程
作者：刘智峰 来源：中国幼儿教师网 上传时间：2006-10-30
为充分整合教育资源，进一步鼓励广大师生参与教育管理、投身教育和热爱教育的积极性和主动性，南王屋小学决定决定启动实施“金点子”工程。
一是学校建设方面。征集对学校基本建设方面、办学环境、办学条件、硬件装备等等各个方面的意见和建议，力求各抒己见，提出各自有创意的计划、点子以及配套的实施方案，也可仅指出并分析当前存在的实际问题，为教育决策提供参考。
二是校务、财务公开方面。学校不断加大校务、财务公开工作力度，加深公开程度，让广大师生确实享有知情权，架起了沟通学校与广大师生心灵的桥梁，增强了校务、财务透明度，真正做到了“给群众一个明白，还学校一个清白。”为更好地做好校务、财务公开工作，特向师生征集更加切实可行的实施方案，慎防公开工作流于形式。
三是教育教学方面。为使广大教师积极投身到新课程改革中来，鼓励教师为学校的课程改革献计献策，改革创新课改模式，扶持教育改革新的增长点，在全校范围内收集广大教师对学校教育教学管理、育人理念、教师继续教育等方面的“点子”。
四是校园文化建设方面。为达到以优美的环境熏陶人，以浓厚的文化氛围教育人的目的，向广大师生征集好的素材，把校园建成育人的特殊场所，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。充分发挥师生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造。
“金点子”工程的实施必将大大地激发了广大师生参与学校管理的热情，形成人人关心学校发展、个个支持学校改革的良好局面，有力地全面推动学校各方面工作向纵深发展。
关键词：
师生参与学校管理
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