Title
幼儿园教案 环境创设 创意手工 玩教具制作 幼教图库 教师文案 素材资源 幼儿园课件 家园共育 卫生保健 幼教理论
幼儿教师网 >> 教师文案 >> 幼儿教师随笔

我们班的点名时刻

作者：燕雁  来源：   上传时间：2007-06-28

幼教随笔:我们班的点名时刻


我们班每次点名，孩子们总是乱成一团，不知道是点名前的区角活动令他们的玩心一时难以收回，还是对老师干巴巴的念别人的名字不感兴趣，无论你怎样来组织纪律，有的小朋友照样我行我素，不仅自己点到时听不见，还影响了别人。


一天早晨，我突然有了一个想法，便想试验一下效果如何，在点名以前，我给他们规定了一个主题，主题名称是：“今天早上我吃得什么饭。”每个孩子在答到后，再说一说自己早上吃了些什么，结果当我点名时，孩子们异常安静下来，一个个竖起耳朵，认真地听着别人的回答。


“陈绍炎”


“here,我今天早上我吃的面条和鸡蛋，吃了一大碗。”


“面条和鸡蛋呀，还吃了一大碗，真棒。”


陈绍炎咪起小眼高兴起来。


“项志鹏”


“here,我今天早晨吃了两个肉夹馍，一碗稀饭。”


“吃得这么多，很好。”


“牛皓毅”


“here,我吃的臭豆腐干，还有馒头。”


牛皓毅结结巴巴的样子，引得小朋友哄堂大笑。


… …


我发现孩子们的语言是那么完整、丰富。时常还有意想不到的精彩言论。接下来的几天里，每次点名前我都会给他们定一个话题，比如“你最喜欢谁？”“你觉得那本书最好？”等等效果异常的好。


短暂的点名给我和孩子们带来了一天的好心情，不仅满足了孩子们表现欲，而且开拓了他们的言论空间，这是我在起初维护纪律的基础上所没有想到的。我由此启发，培养孩子的自觉性并不难，有时只需改变一下方式、一句话足亦。

关键词： 点名 随笔

上一篇： 幼教随笔：孩子的爱心

下一篇： 午班――想说“爱你”不容易

最新文章：

热门推荐：

已回答相关问题：

相关文章

周排行

专题推荐

微专题：语言，是一门儿艺术——如何妙写幼儿评语
幼儿园年终，总结什么？

  • 账 号：
  • 密 码：
  • 图形码： (点击更换图形码)

点击上面的按钮，一分钟
成为"幼儿教师网"会员