教育随笔:爱,就是这么简单
作者:王志梅 来源:山东省宁津县实验幼儿园 上传时间:2010-01-23
一天早晨来幼儿园,昭昭使劲搂着他妈妈的脖子,哭着闹着就是不找老师。我走过去把他抱过来,关切地问他妈妈:“孩子怎么了?哪里不舒服吗?”他妈妈也是一脸困惑,“没事啊,刚才还好好的。”昭昭趴在我肩上小声地抽泣着,我轻轻拍着他的背,他情绪稳定了很多,只过了几分钟就不哭了。
到了第二天早晨,他还是依旧哭闹不跟其他老师。我跑过去抱着他来到秋千旁。奇怪了,昭昭在我怀里怎么一会儿就能安静下来呢?我一边和他荡秋千,一边思考这个问题。昭昭是我们班年龄最小的孩子,刚来园时,由于身体素质不太好,走路还不太稳,所以特别胆小。因此,我给了他很多的关注。每当上下台阶时,我都伸出手牵着他的小手,看他小心翼翼地上下台阶。孩子们跑步时,他会主动跟在我身边,好像那样特有安全感。经过一段时间对他的训练,昭昭进步很大,能自己慢慢上下台阶了,跑步时虽然还很慢,但也能坚持下来了。为了让他自己能更独立,我故意在他身边停留的时间少了。难道——?“昭昭,幼儿园好吗?”“好。”“你喜欢老师吗?”“嗯,喜欢。”“那你为什么不愿意来幼儿园呢?”昭昭不说话了,难为情地低下头。我证实了自己的猜想,高兴地对他说:“昭昭,只要你每天能高高兴兴地来幼儿园,我就会给你一个大大的拥抱。”我一边说,一边做着动作。昭昭使劲点点头,开心地笑了。从那以后,每天早晨我们都履行着约定。现在的昭昭,俨然是一个活泼、开朗、勇敢的小男子汉了。
爱,其实很简单,可真正做好却很难,教师只有用心去爱每个孩子,善于捕捉孩子发出的每一个信息,走进孩子心灵,关注孩子的需要,适时恰当地满足孩子的需要,孩子们才能健康快乐地成长。
编辑:cicy
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