拥有你我拥有了四季
作者: 来源: 上传时间:2012-01-13
今天我以一个最普通、最平凡、的形象,诉说这最伟大最神圣的事业。
春之烂漫、夏之热情、秋之喜悦、冬之纯洁,四季让自然拥有美丽;春溢绿意、夏蕴红艳、秋含黄灿、冬映白洁,四季让人生充满色彩。作为幼儿教师的我与孩子在一起,不仅拥有四季,更拥有快乐。
春天,我拥有孩子们天真无邪的笑容。那人世间最纯真的笑容,如山花般灿烂、如春日般温暖;那人世间最动听的笑声,如春风徐徐拂过耳旁、似春雨悄悄滋润心田。
我幸运,夏日,我拥有孩子们真诚无私的信赖。孩子是最值得信赖和宽容的,在他们的世界里,没有斤斤计较和时时戒备,他们相信自己的伙伴,更信赖自己的老师。哪怕是因为老师的疏忽和大意,被冤枉而充满委屈,孩子们总是很快就会原谅一切并一如既往地付出真诚和信赖。孩子们使我体验到了作为教师的那份满足和甜蜜,并从心底里生发起强烈的事业心和责任感。孩子们给了我夏日般的热情!我既是他们期待已久的朋友,又从他们的身上,感受到生活的价值和生命的意义。孩子们给了我春天般的力量!
秋季,我拥有孩子们健康成长的成果。课堂里,一双双小手高高举起,迫不及待地向我诉说着“新发现”;游戏中,欢声笑语间展露着智慧和快乐,争先恐后地向我介绍着各自的“新作品”。一个手势、一个眼神、一个会心的微笑,都能传递师生间的心心相印和相互欣赏。
虽然,孩子们健康成长的果实没有金子般耀眼,也没有珍珠般润泽,但却是我最珍贵的财富。孩子们给了我秋天般的果实!
寒冬,我拥有孩子们最温暖的爱。对真、善、美精神境界的追求,使幼儿教师对孩子倾注的爱心既崇高、又理智。而孩子们,更把人世间最真挚、最温暖的爱心献给了他们的教师。偶感风寒,孩子们嘘寒问暖;喜庆佳节,孩子们送上祝福;毕业离园,孩子们依依不舍。孩子们给了我冬日里暖融融的真情!
每一个幼教工作者都是爱孩子的,他们用各自不同的方式表达。而我爱孩子的源泉,就是亲吻他们喜怒无邪的脸蛋,是搀扶他们日渐强健的身体,是闻嗅他们身上散发的阵阵奶香。我知道,这些正是我不能缺少的。孩子是社会的未来,是家长的财富,孩子是那蔚蓝广阔的天空,而我却是在这天空里,努力飞舞,自由飘散的云。
四季让大自然拥有美丽,而我,一个幼儿教师,因为拥有了孩子,因而不仅拥有了美丽的四季,还拥有了快乐的人生!
编辑:cicy
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