幼儿教师教育随笔：“教育是农业而不是工业”_

幼儿教师教育随笔：“教育是农业而不是工业”

作者：崔英强来源：山东省高唐县第二实验幼儿园上传时间：2013-06-13

那天，特意跑到乡下去买散养的农家鸡。感慨着如今什么都追求高速发展却难觅以前原生态养殖的好味道，突然想起了叶圣陶先生那句“教育是农业而不是工业”的话。

老农说，春天的土地，地温上不来，早浇水是不行的。地温上来了，也是不能频繁浇水的，否则，地温是保不住的。适时浇过水的土地，是要等待几天再细细耕耘的，是要铺好底肥的——匆忙下种不仅违背自然规律，而且想日后丰收也是不可能的。

我们的教育。不正是这样吗?

可现在的很多家长，从孩子没出生便“不甘落后”地进行胎教，出生后，更是忙着让孩子学这学那，刚进入幼儿园的孩子，便开始进行思维训练、特长培养，美其名日“不让孩子输在起跑线上”。更有一些幼儿园，为了追求所谓的教育成果，推行“才艺教学”“特长培训”，似乎有那么几个孩子在某个比赛中获奖了，就是教育有成果，办园质量高……

“教育是为学生打未来的底子，而不是为教育者挣今天的面子。”就像春天的土地，孩子需要的是等待，是唤醒，是激发，是培养。不到时令过早播下的种子即使发芽也是很难适应环境的，违背孩子身心发展规律和特点，过早地进行“小学化”的教育，对孩子的发展同样是无益的。

学一学老农种田，在孩子心里种下快乐和求知的种子，随着年龄的增长自然地生根、发芽、开花、结果，不是很好吗?

编辑：cicy

关键词： 幼儿教师教育随笔教育是农业工业