幼儿教师常用表格:幼儿体操评价标准
作者: 来源:中国幼儿教师网 上传时间:2014-05-19
项 目 | 评 价 指 标 | 实际得分 |
精神风貌饱满 (25分) | 1、 教师精神饱满,衣着适宜,对幼儿有感染力。(12) 2、 幼儿心情愉快,精神振奋,积极参与活动。(13) | |
体操特点突出(25分) | 1、 目的性突出:能使身体各部位的关节和肌群得到锻炼,促进骨骼的发展。(13) 2、 趣味性突出:音乐活泼有趣富于变化,节奏鲜明能满足幼儿对美的需要。 (12) | |
体操动作科学 (25分) | 1、 动作顺序科学:遵循自上而下、从局部到全身的顺序编排。(13) 2、 动作难易程度符合幼儿的年龄特点(12) (1)小、托班:动作简单,突出模仿动作。 (2)中班:动作规范,突出协调能力的发展。 (3)大班:动作有力度,突出协同部分的练习。 | |
队列练习整齐 (25分) | 1、 教师口令清楚,声音洪亮,富有感染力。(13) 2、 幼儿能按老师口令做出相应的规范动作,步伐整齐。(12)
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备注
| 小、托班:按口令做动作包括:稍息、立正、半臂距离向前看齐,手放下、齐步走、立定、一臂距离向前看齐。 中班:按口令做动作包括:稍息、立正、半臂距离向前看齐,手放下、齐步走、立定、一臂距离向前看齐;向左、右转、两队变四队; 大班:按口令做动作包括:稍息、立正、半臂距离向前看齐,手放下、齐步走、立定、一臂距离向前看齐;向左、右转、向后转、一队变两队,两队变四队。 | |
总 分 |
编辑:cicy
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