教师文案教学反思：谁咬了我的大饼_

教师文案教学反思：谁咬了我的大饼

作者：来源：中国幼儿教师网上传时间：2018-05-28

本次活动用问题“是谁咬了我的大饼呢?”贯穿于整个活动，从而调动幼儿的好奇心，激发幼儿对本次活动的兴趣。孩子们通过对PPT的观看，了解了小猪去问了小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马，它们都通过自己咬一口大饼来验证不是自己咬的。最后饿了的小猪自己咬了一口大饼，牙印和开始的一样，原来是自己咬的大饼。
这是一节语言活动，幼儿们在听一听、学一学、说一说的过程中练习角色对话，在看一看、比一比、想一想的过程中知道不同动物的牙齿印是不同的。孩子们在说的过程中大胆讲述，在想一想的环节中说出了小动物咬的牙印的样子，像什么，大胆猜想、讲述。但是活动中还有些不尽如人意的地方，由于一遍又一遍地请幼儿们来学习对话，巩固对话，使得活动时间不够，没有完整地欣赏一遍故事内容。

关键词： 教师文案教学反思