幼儿教师教育随笔:活动室安静了
作者: 来源:幼儿教师网 上传时间:2018-08-22
又到了孩子们每周看动画片的时间,我像往常一样,让孩子们坐成半圆形,然后打开电视,电视里正在播放《星际宝贝》。刚开始时,孩子们看的比较认真,没过多久就有孩子们开始说话。于是我调高了音量,目的是为了能吸引孩子们的注意力。可事与愿违,孩子们说话的声音更大了,于是,我大声地说几遍:别说话,再说话就别看了。可不一会儿,教室里又开始嘈杂起来……总这样可不是办法,于是,我改变了策略,将电视机音量稍稍调低了,并在观看之前提出了与动画片有关的问题,让孩子们在动画片中找答案,让孩子们带着问题去看。在接下来的时间里,孩子们看得很认真,教室里很安静……
在日常生活中,亦是如此。我们总喜欢喋喋不休地教育孩子们应该这样做,不应该那样做,总以为班上孩子多,只有大声讲话他们才能听见。其实不然,我们不妨试着轻声地和孩子交流、轻声地走路、轻声地搬椅子,以自身的行为去感染孩子,这样或许又是另一番景象。
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