幼儿教师随笔
- 幼儿教师教育随笔:放手不放眼 2013/08/16
- 教学方法:故事,让数学教学更有效 2013/08/14
- 幼儿教师教育随笔:我们抱一抱 2013/08/12
- 幼儿教师教育随笔:小朋友爱“充电” 2013/08/12
- 幼儿教师教育随笔:好玩的沙摆 2013/08/03
- 幼儿教师教育随笔:蚯蚓秘密知多少 2013/08/03
- 幼儿教师教育随笔:为幼儿的行动而心动 2013/08/03
- 幼儿教师教育随笔:玥玥摘花了 2013/08/03
- 幼儿教师教育随笔:用自己的方式去表演 2013/08/03
- 幼儿教师教育随笔:适时出现的苹果贴纸 2013/08/03
- 个别化学习:大班音乐活动角的创设与指导 2013/07/25
- 幼儿教师教育随笔:小班离园变奏曲 2013/07/24
- 幼儿教师教育随笔:“比”出来的问题 2013/07/24
- 幼儿教师教育随笔:搭建“心中的天安门” 2013/07/24
- 幼儿教师教育随笔:老师我也去——孩子起哄怎么办 2013/07/22
- 幼儿教师教育随笔:学会等待不伤害孩子的兴趣 2013/07/15
- 幼儿教师教育随笔:用拥抱来稳定孩子们的情绪 2013/07/15
- 幼儿教师教育随笔:细节的关注体现一个人的责任心 2013/07/15
- 幼儿园教师随笔:要正确看待孩子间的小摩擦 2013/07/15
- 幼儿教师教育随笔:教师与学生的沟通 2013/07/11
- 幼儿教师教育随笔:如何对抗孩子的选择性障碍 2013/07/11
- 幼儿教师教育随笔:更多地关注孩子、倾听孩子的心声 2013/07/11
- 幼儿教师教育随笔:说孩子听得懂的话 2013/07/11
- 幼儿教师教育随笔:使孩子们身临其境的情景教育 2013/07/11
- 幼儿教师教育随笔:谈谈幼儿园里易发的“抓伤”事件 2013/07/11
- 幼儿教师教育随笔:教师要关注孩子解决问题的过程 2013/07/11
- 幼儿教师教育随笔:耐心等待,让幼儿获得充分的体验 2013/07/11
- 幼儿教师教育随笔:少控制 多探索 2013/07/10
- 幼儿教师教育随笔:让幼儿“学会学习” 教师该做些什么 2013/07/10
- 幼儿教师教育随笔:让提问成为关注每个幼儿的机会 2013/07/07