家庭教育的误区(二)(彭爱云)
作者:彭爱云 来源: 上传时间:2005-09-28
家务活父母干就行了
我们小时候都被父母安排着承担一定的家务,但轮到自己做父母时几乎没人指望孩子能帮家里做事。家庭教育的最终目的是帮助孩子脱离父母走向独立,成功地构筑自己的生活,而家务活正是增强他们能力与自信的途径。比如3岁可以端板凳,4~5岁可以叠衣服、整理床铺,6岁可以收拾桌子、整理房间,10岁的孩子就该固定地承担家里的某项劳动了,如收饭桌、倒垃圾。总之,孩子是家庭成员,就应该让他对家庭尽义务。
谁惹你了,我打他
其实很多事情大人是不必急着挡在前面的,自己的事情让他自己做,遇到能自己解决地的问题自己解决,自己的责任让他自己承受,比如玩具弄丢了,不要急着给他买,让他承受丢三落四的后果。把小伙伴的东西弄坏了,不必掏钱给他赔,让他自己出零花钱。只有承受了他才会从错误中汲取教训,这远比父母过后反复唠叨效果要好得多。
完全讲民主
以前做父母的容易简单粗暴,而现在的父母容易太讲民主。父母作了一个决定,孩子尖叫为什么,你解释,他再问为什么,你再解释。其实他并不真的想寻求答案,而只是引诱你进行一场辩论,而无论你表达得多么清楚,孩子总会有自己的理由。
其实民主是为了了解孩子的想法,并鼓励他发表自己的意见,但并不意味着可以讨价还价,甚至迁就退让。在这种情况下,父母只要不带歉意与威胁地说明,“因为我是父母,所以做决定是我的责任”。大人想成熟的意见应该要求他做而不是希望他做,当你以恳求、交易、贿赂、威胁、讲理的方式去对待他的不合理要求时,其实就是在鼓励他不讲理。
红脸白脸相配合
一般的家庭通常是:祖辈宽容父母严格,爸爸性急妈妈心软或者爸爸豁达妈妈较真,因此在教育孩子的问题上常有分歧,于是就出现妈妈惩罚孩子爸爸替他放哨或者爸爸对孩子发火,妈妈为孩子辩护。更有甚者妈妈重罚过后,爸爸悄悄带孩子去饭店美食以示慰劳。长此以往,孩子产生投机心理,知道要吃找奶奶,要玩找爸爸,要上街找妈妈,教育功效相互抵消。所以家庭在教育孩子的问题上要预先协商,达成一致,万不可当着孩子的面相互指责,彼此都要主动维护对方的尊严。还有的父母教育孩子是看心情,高兴时孩子犯再大的错也能原谅,不高兴时孩子一点小错也能无限上纲,揪住不放;或者一段时间放任自流、不闻不问,一段时间又事无巨细、棍棒相加,弄得孩子不去关注教育的内容,而是小心地揣摩父母的情绪。须知一暴十寒是不可能养成好的态度习惯的,它需要亲子双方共同的意志努力。
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