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家园互动：通过活动看家长

作者：徐传双  来源：《学前课程研究》2009.06   上传时间：2009-09-22

 

我们班的阅读展示活动形式多样，内容丰富，许多孩子的表现非常出人意料。回顾活动从准备到开展的整个过程，家长们的表现各不相同。
(一)积极主动的家长
这类家长从活动通知一出来，就积极向老师询问各方面的问题，比如，怎样选择适合自己孩子的展示内容，准备过程中应该注意哪些，等等。这些家长认为展示活动是锻炼孩子的好机会，他们利用休息时间积极选材，主动帮助孩子准备。
(二)无奈被动的家长
这类家长是迫于老师的要求和孩子的纠缠，无奈之下只好选择一些形式简单、不需要费时费力的内容敷衍一下，既满足了孩子的愿望，又对老师有了交代。其实，这其中有许多孩子很渴望上台展示，却因为家长的不情愿而悻悻而归。如果家长们能够再积极一些，我想孩子的收获是不言而喻的。
(三)消极逃避的家长
这类家长认为参不参加无所谓，孩子的发展难道就靠这一次活动?反正总会有人参与的，自己没必要浪费时间。他们对班级的通知视而不见，孩子的要求也是一次次被泼冷水。时间一长，孩子的兴趣和积极性也就被打击得差不多了。
每个孩子都有表现的欲望，只是程度和方式不同而已。如果家长们能够在孩子成长的每一步都做一个真正的支持者与陪伴者，那么孩子人生的足迹也必将是坚实有力的。
编辑：cicy 
 
关键词： 家园互动 活动 家长

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